Pour une fois, je trouve qu'un syndicat a une réponse appropriée au message de notre cher ministre (qui vient de nous gratifier d'un pavé de 130 pages). C'est une vidéo courte sans verbiage inutile ni jargonnage pédagogique (donc compréhensible par le commun des mortels). Je vous invite à la voir et vous faire votre propre opinion. 

Hier matin, je passe rapidement sur mon ordinateur pour faire quelque chose qui prend 5 min et là, l'horreur, l'affichage à l'écran est tout déformé. Le texte est à peine lisible et les images ont un  look "écrasé". Sur le côté un message d'erreur : "Windows ne s'est pas mis correctement à jour". C'est le moins qu'on puisse dire !!!

Je commence à chercher de l'aide directement sur le PC, déjà Edge s'ouvre (j'ai horreur du navigateur microsoft) et en plus il met plus de 30 secondes à s'afficher. Je tourne, je vire dans le parcours labyrinthique de l’aide Microsoft où, à presque toutes les pages, on te demande « Cette aide vous a-t-elle été utile ? » sans rien trouver d’utile.

J’essaie de restaurer une ancienne version de Windows, sans avoir un meilleur résultat. Au final, c’est tout simplement la dernière version de Windows qui ne reconnaît plus mon écran (ben voui, il a même pas 10 ans, il marche super bien, donc faut le changer…). Pour l’instant, je n’arrive pas à installer le pilote, donc je vais passer le week-end avec un écran qui affiche les carrés rectangles, et les cercles ovales… Lundi direction le réparateur, on verra si lui arrive à faire quelque chose.

Je ne sais pas quand est-ce que je pourrais changer d’ordinateur, mais quelque chose me dit que Windows 10 ne sera pas mon prochain système d’exploitation…

Il y a quelques semaines, j’ai été contacté par la société RAPESCO me proposant de tester certains de leurs produits en échange d’un article sur mon blog et d’offrir un produit à un de mes visiteurs. 

J’ai tout de suite accepté. D’une part, parce que j’adore tester de nouveaux trucs, et d’autre part parce que j’avais déjà lu des articles écrits par d’autres blogueurs qui étaient tous positifs.

Assortiment de pochettes coin éco A4. 

Il s’agit d’une pochette avec ouverture sur deux côtés consécutifs. Le plastique à l’air de bonne qualité, il est granuleux, d’après les informations du site internet, elle est prévue pour contenir 30 feuilles A4 en 80g. Une encoche sur le côté facilite l’ouverture. 

Pochette porte document pour classeur à anneaux A4 

Pochette en plastique transparent lisse avec un léger marquage en forme de rayure. Le plastique est assez rigide et semble solide. La pression et le bord perforé sont noir. L’ouverture et la fermeture sont faciles. Les perforations permettent le rangement en classeur ou tout simplement avec des anneaux de reliure. 

Pochettes plastique A4 + 

Pochette transparente qui se ferme avec une pression blanche. Le plastique est lisse et moins rigide que la pochette précédente mais la taille est plus grande, on peut y mettre des feuilles légèrement plus grandes que du A4 (mais pas en 24x32 cm).  

J’aime beaucoup ce type de pochette, il permet de ranger sans problème des documents A4, des chutes de papier ou des jeux fabriqués pour la classe. La marque propose des pochettes dans tons colorés et dans d’autres tailles (A5 / A3). 

Agrafeuse mini 

Petite agrafeuse couleur bleu poudré (j’adore la couleur) 

Bonne prise en main et comme annoncé, la pression est aisée. L’armature extérieure est en plastique, l’intérieur est en métal. Petit plus, à l’arrière se trouve une sorte de dard métallique qui permet de défaire facilement les agrafes qui ont déjà fixées sur un support. Ça fonctionne parfaitement et pas besoin d’avoir un outil supplémentaire si on s’est trompé dans la pose d’une agrafe. 

Perforatrice quatre trous : couleur bleu poudré (j’adore toujours !!!) 

Premières impressions : c’est du lourd. Ça a l’air solide, en tout cas elle a résisté au transport par la poste. 

Petit teste rapide : ça fonctionne très bien. Le papier s’insère aisément, La poignée s’abaisse facilement.

+ 1  loquet de verouillage

Un loquet permet de verrouiller la poignée en position basse. Pour bloquer, d’une main on appuie sur la poignée et de l’autre on pousse le loquet dans le sens indiqué par la flèche à côté du mot lock. Pour déverrouiller c’est encore plus simple, il suffit d’appuyer sur la poignée. 

+2 guide papier 

Le guide papier permet de perforer au bon endroit en fonction de la taille du papier. Ici, il est amovible et peut se placer en haut ou en bas. Pour ma part, je le place en bas et j’utilise majoritairement du A4 en portrait. Je place le guide papier sur le trait au-dessus du nombre 888. Pour du A4 paysage ou du A5 portrait, j’ai utilisé le trait qui se trouve au-dessus A5-S. Mais on peut aussi centrer la feuille avec la marque qui se trouve sur la poignée.

+3 le réservoir à confetti 

Il y en a deux, ils tiennent bien place donc pas de confetti qui vole dans tous les sens avec un ouverture inopinée. Pour les vider, ils ont judicieusement été conçu pour s’ouvrir partiellement. Pas besoin de s’embêter à les enlever et surtout de galérer pour les remettre. De plus, une poignée ergonomique facilite la manipulation.

+4 nombre de feuilles pouvant être perforées en même temps. 

J’ai commencé par tester avec 3 ou 4 feuilles A4 en 80g. Comme je voyais que ça passait sans problème, j’ai testé avec 7 feuilles puis 10. Puis en regardant attentivement l’emballage, j’ai constaté que le nombre de feuilles maximum est de 22. J’ai donc testé. Mon premier essai a été un échec, j’ai obtenu une perforation partielle. Comme je suis un peu opiniâtre, j’ai pivoté le paquet de feuilles et j’ai recommencé. Et là miracle ! Ça a marché ! Bon, c’est un peu dur quand même. Les 22 feuilles s’insèrent très bien dans la perforatrice, mais il faut exercer une pression forte. J’ai refait un test plus tard qui a bien fonctionné avec le même constat pour la pression à exercer. Ça veut dire que lorsqu’on a un paquet de 30 feuilles (en gros une classe), on peut séparer le paquet en deux et perforer en deux fois sans difficulté.

Ce que j’ai particulièrement apprécié, c’est que la perforatrice ne s’est jamais bloquée. Les poinçons sont toujours revenus à leur position initiale. J’ai même testé avec une feuille plastifiée et cela a été aussi facile qu’avec du papier.

Le seul -1 que je mettrais, c’est que la marque qui permet de centrer les feuilles se trouvent sur la poignée et moi je préfère l’avoir sur la partie métallique de la base (entre les deux zones de perforations), d’autant plus que la poignée est dotée d’une ouverture qui permet de contrôler le positionnement de la feuille. Je pense que je tracerais cette marque avec un feutre indélébile.

Au final, tous les produits que j’ai eu en mains, sont de bonne qualité, ils fonctionnent parfaitement, répondent à l’usage auquel ils sont destinés avec à chaque fois des qualités fonctionnelles et ergonomiques qu’on ne trouve pas dans un produit générique. 

Et le concours alors ? Il sera sur le compte facebook et permettra de gagner une perforatrice ! 

 Pour le concours, c'est par ici :

C’est la belle nuit de Noël, la neige… Oups, ce n’est pas la bonne nuit !!!

Celle de notre aventure est sombre et glaciale. Notre héros est planté sur le pas d’une porte et voit défiler des monstres effrayants hauts comme trois pommes qui tapent à la porte en criant et menaçant : « des bonbons ou un sort !!! ». La fin tranchante du narrateur clôture celle de cette histoire qui finit bien ou mal suivant de quel côté de la casserole, on se trouve.

Et le grimoire des frissons et délices alors ? Il est constitué d’un recueil de recettes dont la préparation fera frissonner les aliments et le résultat fera saliver les gourmands.

J’aime histoire, qui vous l’avez compris, parle du thème d’Halloween avec douceur et finesse. On joue sur les mots pour évoquer la peur et cela dans le but de s’amuser. On sent en plus que les deux auteurs, Marie Tibi la sorcière des mots et Osca celle du pinceau, ont pris beaucoup de plaisir dans cette collaboration. Les dessins d’Osca sont émaillés de références à des personnages imaginaires bien connus qui raviront petits et grands.

Côté pédagogique, outre que l’histoire ne fait pas couler d’hémoglobine à toutes les pages et donc peut être lue de la GS au CM2, elle offre des pistes en production d’écrit.  Par exemple en ce qui concerne les recettes. D’habitude, les recettes de sorcières ou d’Halloween sont des recettes imaginaires avec des ingrédients affreux et improbables. Ici, c’est le contraire, toutes les recettes sont faisables et délicieuses à consommer. C’est la façon de les raconter, le choix des mots et des expressions qui sont amusants.  On peut les utiliser comme modèle pour écrire une nouvelle recette en travaillant le registre de la peur et de la fête. Cela peut aussi déboucher sur la réalisation des recettes en classe et contribuer à développer le goût des élèves.

Et le concours alors ? Qu’est-ce qu’on gagne, comment qu’on joue ?

On gagne un exemplaire de Jack, le grimoire des frissons et délices. Pour participer, il suffit de poster un commentaire dans cet article en expliquant quel est votre met d’Halloween préféré.

Vous avez jusqu’au mercredi 1er novembre 2017 midi pour participer. Vous devez avoir obligatoirement une adresse e-mail valide (si ce n'est pas le cas votre participation ne sera pas validée) et une adresse en France métropolitaine. Le gagnant sera choisi par tirage au sort. Le livre vous sera adressé directement par les éditions Ratatosk.

En farfouillant sur les blogs de loisirs créatifs, je suis tombée sur celui d'une maman qui a réalisé un agenda pour sa fille malvoyante. Comme je me suis dis que ça pouvait intéresser des enseignants et des parents toujours en quête des meilleurs ressources, je le partage ici.

L'agenda a été conçu par une créatrice, Delphine Potier, qui crée de magnifiques modèles dans l'univers du scrap, en suivant les recommandations de la maman, Soraya Maes, elle aussi créatrice.

L'agenda est conçu sur le principe d'une page par jour avec de gros interlignes et des dates bien visibles. Franchement, ça peut très bien convenir à des élèves dits "normaux" par exemple en CP ou des élèves qui ont du mal à s'organiser et se repérer sur une page. Et pour n'importe quel parent, ça peut être l'occasion de partager avec son enfant un moment privilégié en le fabricant à deux. En plus, il sera beau et personne dans la classe n'aura le même !

Je vous invite à consulter l'article de Soraya sur son blog qui explique les contraintes propres aux besoins de son enfant et le mode de fabrication (au passage son blog est une merveille, son atelier est sublime). Ce que je trouve important dans cet agenda c'est qu'il y a une grande place pour écrire. C'est la raison pour laquelle dans ma classe j'en arrive à devoir retaper régulièrement les fiches d'exercices. En général, c'est très joli mais la partie pour répondre est réduite à la portion congrue et même moi, en écrivant le plus petit possible, je n'arrive pas à faire entrer la réponse dans l'endroit prévu à cet effet. Autre qualité pour moi, il n'y a pas des tas de fioritures. Je sais que beaucoup de collègues blogueurs font des fiches avec des présentations super léchées, avec des ombres, des cadres en pointillés, des vignettes, des personnages... Je suis un peu frileuse devant cette pratique. J'ai toujours le sentiment que mes élèves risque de se perdre. Là l'outil est simple, beau et fonctionnel. Et rien n'empêche l'enfant de le décorer lui en ajouter des dessins, des stickers...

Si cet agenda vous interresse, vous pouvezvous le procurer au format numérique sur le site de custom & craft. Vous y trouverez aussi plein d'agendas et autres organiseurs pour les grands. Si vous ne trouvez pas ce que vous cherchez, nhésitez pas à contacter la créatrice du site sur son e-mail. 

Petite sugestion : Un agenda peut être très gros, rien n'empêche de couper l'année en plusieurs parties par exemple en deux ou trois et de faire des pages de notes s'il y a des informations qui doivent rester à l'année.

Les images proviennent de capture d'écran des sites web nommés dans l'article.

Et voici le planning des périodes pour la Zone B en deux versions,semaine à 4 jours et semaine à 5 jours (mercredi travaillé)

Tout d'abord, voici les dates importantes :

Heure d’hiver dans la nuit du 28 au 29 octobre 2017
Les montres retardent d’une heure à 03:00 heure du matin, il sera 02:00 heure du matin
Une heure en plus = une heure de sommeil gagnée!

Heure d’été dans la nuit du 24 au 25 mars 2018
Les montres avancent une heure à 2:00 heure du matin, il sera 3:00 heure du matin
Une heure de moins = une heure de sommeil perdue!

SEMAINE à 4 jours : Télécharger le fichier au format word

 SEMAINE à 4 jours : Télécharger le fichier au format pdf

SEMAINE à 5 jours mercredi : Télécharger le fichier au format word

 SEMAINE à 5 jours mercredi : Télécharger le fichier au format pdf

Une chose est sure, ce n'est pas bon de rater le renouvellement de son nom de domaine. J'ai partagé, il y a quelques semaines la mésaventure de Dixmois, voilà qu'un autre blogueur est victime du même problème : Les clés de la classe.

En attendant de trouver une solution au problème, 3plumes a ouvert un nouveau site. Je vous encourage vivement à le consulter et partager l'adresse.

 Et sur les réseaux sociaux : FaceBook, Pinterest, Twitter et You Tube.

PS : merci Lala pour avoir mené l'enquête et retrouvé le blog !

Vous vous souvenez de Patatra la p'tite sorcière ? J'avais partagé quelques images du premier album. Depuis, deux autres titres sont sortis, les balais magiques et la rivière au chocolat. Cette année, Patatra entre dans l'univers des contes mélangés. Il s'agit de la collection le théâtre des monstres des éditions Karibe en Cyla qui revisite les contes.

Patatra rencontre la petite sirène qui lui demande de réaliser son voeux le plus cher : avoir des jambes. Patatra s'exécute, mais devinez bien que cela ne va pas aussi simplement...

J'ai eu la chance d'avoir une magnifique dédicace faite par l'illustrateur Florian Le Priol. 

Je vous invite à lire la présentation de Patatra sur le site de Le site de l'éditeur

Vous vous rappelez le petit coin de paradis que j'ai partagé il y a 3 ans dans Le retour de la vengeance  du Tag, et bien cette nuit, il est parti en fumée.

 Certes, ce n'est pas la première fois et ça ne sera sans doute pas la dernière. Les massifs forestiers de Provence sont régulièrement balayés par les flammes. Mais à chaque fois, c'est un crève-coeur. 

Et pour ceux qui voudraient savoir où ça se situe exactement voici tout ce que j'ai pu trouvé comme carte :

J'ai été profondément touchée par cette vidéo et je trouve qu'elle devrait être vue par tous les parents. Je l'ai découverte par hasard parce qu'elle vient d'une chaîne consacrée aux loisirs créatifs. Habituellement, je ne regarde pas ce genre de vidéo, mais comme je connais le style franc et direct de la personne, je me suis dit que ce qu'elle avait à dire avait sûrement quelque chose d'intéressant.

C'est une vidéo longue, je ne vais détailler que deux points que je trouve important d'abord en tant qu'enseignant, ensuite en tant que parent.

Ce qui me touche en tant qu'enseignant, c'est le témoignage de cette maman qui dit que son enfant s'épanouit depuis qu'il est suivi en IME. Je ne compte plus le nombre de parents que j'ai côtoyés qui ont refusé, ou retardé, les prises en charge que les équipes enseignantes conseillaient année après année. C'est sur ce que ce n'est pas facile d'avoir un enfant qui est très différent des autres. Je dis bien "très différent", parce que tous les enfants sont différents, même ceux qui ne sont pas classés handicapés. Mais vous n'imaginez pas l'inquiétude, en tant qu’eseignant, que c'est quand on doit conseiller à un parent une prise en charge, ne serait-ce que l'orthophonie. Comment annoncer les choses sans blesser, froisser, braquer ? Comment faire comprendre qu'on ne remet pas en cause l'éducation que donne le parent, qu'on n'est pas en train de dire que le parent est un mauvais parent ? Comment faire comprendre qu'on n'est pas en train de dire que l'enfant est en faute ? Mais que simplement, on est confronté à un problème et qu'on a besoin d'une aide extérieure. 

Alors ce témoignage j'aimerais le montrer à tous les parents, pour leur faire comprendre que l'IME et les prises en charge spécialisées, ne sont pas des voies de garage pour les rebuts de la société mais de vrais de lieux, des voies d’épanouissement, où on apporte aux enfants une aide spécialisée qu'ils ne pourront jamais avoir dans le système éducatif classique. 

Ce qui me touche en tant que parent, c’est son témoignage sur l’importance de faire confiance à son instinct. Le corps médical, les enseignants ne sont pas des dieux omniscients ou des magiciens. Ils ne voient pas tout, ils ne comprennent pas tout, ils ne savent pas tout, ils ne guérissent pas tout, ils n’ont pas la solution à chaque problème. Certes, il faut écouter les professionnels, mais il faut s’écouter soi aussi. Quand vous avez un doute, même si tout le monde vous dit que tout va bien, rien ne vous empêche de consulter un autre médecin, un psychologue, un orthophoniste etc.  Au pire, vous aurez perdu du temps et de l’argent, mais vous y gagnerez sûrement en sérénité et en confiance, parce que parler d’un problème, formuler ce qui nous fait soucis aide toujours à mieux l’appréhender.

Au final, je vous engage à regarder ce témoignage parce qu’il est positif, qu’il ne s’apitoie pas, qu’il ne cherche pas à donner de leçon, qu’il n’est pas nombriliste et encore moins voyeuriste. C’est simplement une personne qui partage son expérience parce qu’elle pense que cela peut servir à d’autres. Je pense qu’elle l’a fait d’abord pour elle parce qu’elle avait besoin d’en parler. Bizarrement, tout cela m’a rappelé les raisons pour lesquelles j’ai tenu ce blog. J’ai commencé ce blog principalement parce que je suis curieuse et que je voulais savoir si j’étais capable d’en tenir un. Je l’ai continué parce que cela me sert dans mon travail et que je me dis que tout ce que je fais toute seule dans mon coin peut servir aux autres. Je suis d’ailleurs étonnée de voir que ce blog qui est à l’abandon et « bouffé par la pub » continue à garder une affluence de 300 à 500 visites par jour. Quant aux raisons de ma désaffection, elles tiennent pour une part à des problèmes techniques, mais surtout à mon pessimisme vis-à-vis de mon métier et du système éducatif de notre pays dans son ensemble.